Opis
DLACZEGO WARTO
-
Aby proces edukacyjny przynosił oczekiwane efekty, ważna jest nie tylko ilość i jakość przekazywanej wiedzy, ale i kształtowanie określonych umiejętności, dzięki którym uczniowie będą mogli sami wpływać na własny rozwój poznawczy i emocjonalny. Te bowiem sfery przeplatają się i uzupełniają wzajemnie, określone umiejętności psychologiczne – jak samokontrola, samoregulacja, kształtowanie odpowiedzialności za siebie i za własną naukę – wpływają na szkolne funkcjonowanie młodych osób i stanowią niezwykle istotny aspekt ich rozwoju.
-
Stąd też propozycja webinaru, podczas którego zostaną przedstawione podstawy teoretyczne kształtowania samodzielności uczniów, poparte konkretnymi wskazówkami z praktyki.
DLA KOGO
-
Nauczyciele i wychowawcy wszystkich typów szkół i placówek, pedagodzy, studenci kierunków psychopedagogicznych
O CZYM
-
Strategie promujące i wzmacniające samokontrolę i odpowiedzialność ucznia
-
Wyuczona bezradność w szkole
-
Kilka rad nietypowych dotyczących efektywnego uczenia się
-
Dekalog dążących do celu
KTO PROWADZI
Joanna Nienałtowska-Padło – trener, pedagog wielokrotny (pedagogika specjalna, opiekuńczo-wychowawcza, terapia pedagogiczna, socjoterapia), absolwent dwustopniowego szkolenia w zakresie Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach; poszukiwacz nowych trendów w pedagogice i psychologii, pasjonat swojego zawodu oraz wrażania ciekawych koncepcji do praktycznej pracy z ludźmi (SOSW, asysta rodzinna, świetlice socjoterapeutyczne, NGO itp.); ma za sobą wieloletnią różnorodną praktykę zawodową, aktualnie – trener rad pedagogicznych pedagog, coach i terapeuta we własnym gabinecie.
Opinie
Na razie nie ma opinii o produkcie.